المادة: اللغة العربية
المستوى: 6
الوحدة: 3
الأسبوع: 1
المكون: قراءة نص وظيفي
عنوان الدرس: الحضارة الكونية
الحصة: 1 و 2 و 3
الوسائل: كتاب المتعلم / ألواح
الأهداف: فهم مضمون النص، استخلاص الأفكار، تنمية القدرة على التعبير الشفهي والكتابي.
الحصة المحطات أنشطة التعليم والتعلم التقويم والدعم
الحصة 1 التوقع والقراءة والتحقق أعمل على خلق تفاعل بين المتعلمين من خلال دفعهم إلى صياغة توقعاتهم حول مضامين النص (ص 183).
أعمل على تسجيل توقعات المتعلمين.
أترك للمتعلمين فرصة للاطلاع على النص والبحث عما ورد فيه من مفاهيم تعزز أو تنفي توقعاتهم، صياغة عبارة أو فكرة، ومساعدتهم على التفاعل وفهم النص.
يتحقق المتعلم من توقعاته، مع ذكر ما يدل على صحتها من النص. 		- تصحيح وتقويم عبارات التلاميذ.
- تحديد التوقعات التي طابقت مضامين النص.
الحصة 2 إغناء المعجم والفهم أدعو المتعلمين إلى تذكر ما تحقق من توقعاتهم، ثم أقرأ النص وأوجههم إلى القراءة الفهمية والأسئلة الموجهة:
- ادعو المتعلمين للاجابة بشكل فردي على نشاط اغني معجمي وتصحيحه جماعة
يجيب المتعلم عن أسئلة موجهة مرتبطة بالفهم.
اتدرج معهم للاجابة على اسئلة نشاط افهم		 - تقييم مدى فهم الكلمات الجديدة.
- مدى قدرة التلميذ على توليد إجابات من النص.
- تحليل السلامة اللغوية.
الحصة 3 القراءة والاستثمار أدعو المتعلمين إلى إعادة القراءة.
أوجه المتعلمين إلى الدرب عبر تلخيص بعض فقرات النص.
أنظم مناقشة المتعلمين في الأنشطة 1 و2 و3 من فقرة "أفكر" الصفحة 185.
أستغل الموقف التعبيري لاستثمار ملاحظات التلاميذ وتوجيههم للتعبير الكتابي. 		- دعم التلاميذ لإنجاز استراتيجيات الإغناء والتفكير والتواصل.
- تقويم الإنجاز بناءً على ملاحظات جماعية وفردية.
الأستاذ(ة): ..............................